一、有人習慣用腦子記憶最近幾天的實驗過程，等到閑暇時再將其記錄于實驗記錄本。都說好記性遠不如一只爛筆頭，一些事情只是瞬間記憶，遺忘或記錯的后果可能使某些重要實驗現象被遺漏，有時恰巧是成功與失敗的關鍵數據，導致與成功失之交臂。尤其對于某些實驗操作過程中臨時改動的條件，若未及時記錄，即使此次實驗成功，日后也難以重復，因為某些細微變化根本不可能回憶起來。對于那些需要重復實驗來驗證結果是要相當大的代價的。
二、實驗操作時，由于沒有攜帶記錄本，有時將某些實驗現象隨手記錄于身邊的紙片或其他紙質材料的空白處，想以后再轉抄到記錄本上，但由于隨手記錄的內容一般不太詳細，需要正式記錄時卻忘記了細節甚至關鍵內容，或小紙片根本就遺失了。為避免上述現象發生，須養成隨身攜帶實驗記錄本的習慣，或將實驗操作流程打印并貼于操作臺，打印時旁邊留一定空間用于填寫某些隨想或改變的條件，待實驗結束時再將其貼到實驗記錄本上。
三、實驗結果指經實驗操作所獲結果，其本質上無陽性和陰性之分，因為結果是客觀的，陽性和陰性均為研究者在一定假設基礎上所界定。因此，應保留實驗所獲的全部數據或現象。有人錯誤地認為“陽性”結果才有保留價值，并隨意地將當時認為“陰性”的結果舍棄，待后續實驗突然發現被舍棄的結果有意義時，已難以彌補。
總之，請勿縱容自己養成某些壞習慣，某些付出的代價是金錢和時間都難以挽回的。良好的科研素養對于研究者極為重要，應及時糾正不良習慣，重視實驗記錄的及時性、準確性和完整性